Notre Mission

Notre Mission

Les couleurs unies de la connaissance
La situation géopolitique du monde nous enseigne peut-être que les frontières existent – les lignes qui définissent le territoire des Etats, qui entravent le mouvement et suggèrent les divisions, mais l’éducation ne connaît pas de frontières, la circulation des connaissances et des idées n’a pas besoin ni d’un passeport ni d’un visa, elles couleront en dépit des frontières. Le pouvoir de la connaissance n’est pas dans la séparation, mais dans la liason de différentes cultures, nations et groupes linguistiques … parce que la connaissance efface les frontières et établit des relations. C’est justement pour cela que nous éprouvons la connaissance comme un instrument d’unification, que le périmètre de notre intérêt et de notre action devient plus large. Avec notre concept pédagogique nous essayons d’inclure des participants du monde entier.

L’école de langue  »Queen Mary » à Dubrovnik a déterminé la direction de son développement pour l’année 2015 et jusqu’à présent, l’avancement sur cette voie a été très réussi ! Nous sommes sur la bonne voie pour pleinement articuler l’identité internationale de notre communauté éducative et pour nous faire reconnaître par l’engagement de créer des conditions d’apprentissage de manière internationale !

Le langage universel de la qualité
Notre mission est d’améliorer la qualité de l’enseignement des langues en offrant un service complet et fiable. La complexité qualitative de nos cours de langues, qui, au niveau de l’organisation, apparaît comme une approche simple, stimulante et motivante, promeut les performances éducatives et le développement professionnel des étudiants du monde entier. La qualité est un langage universel que nous parlons pendant que nous apprenons des langues différentes !

Le développement et la philosophie de notre école visent à répondre aux trois objectifs suivants:

  1. La construction d’une culture des approches personnalisées pour chaque élève – une approche particulière est adaptée à chaque individu qui enrichit notre travail et élargit nos horizons avec son caractère unique.
  2. Fournir des feedback individuels et réguliers à chaque élève – la qualité, les renseignements précis et prompts sur le progrès réalisé dans le développement des compétences linguistiques, pour que le résultat final soit le meilleur possible.
  3. Devenir un chef de file régional dans le secteur d’enseignement des langues – devenir des chefs de file régionaux de l’avenir de l’enseignement des langues dans cette partie du monde et un symbole de qualité et du service fiable

Notre vision : devenir reconnu comme chef de file régional dans l’enseignement des langues avec une réputation de fournir un service complet, intégré et fiable qui prévoit les bénéfices de l’éducation pour tous les participants : les élèves, les parents, les enseignants et les entreprises. Nous sommes bons dans ce que nous faisons et nous voulons le montrer et le prouver !
Nous voulons gagner la confiance de nos étudiants,
nous voulons qu’ils reviennent parce qu’ils sont sûrs de la valeur de notre service ;
nous voulons contribuer au développement et au renforcement de la société de la connaissance et à l’économie fondée sur la connaissance ;
nous voulons encourager le changement ;
nous voulons repousser les limites du conventionnel … alors pourquoi ne pas commencer en donnant un sens plus positif à la phrase «  »grande gueule » ».

La quête éternelle, la croissance constante, la connaissance sans fin …
Nous atteindrons une réputation d’excellence et d’un fiable chef de file régional qui prévoit les tendances éducatives internationales en cultivant l’esprit de l’innovation constante ainsi que du progrès. Dans notre communauté d’affaires, nous encourageons la diversité des pensées, car elles apportent des changements et permettent le développement ; nous soutenons cette diversité parce qu’elle élargit et enrichit les perspectives ; nous stimulons les processus des idées afin de créer de nouvelles méthodes, techniques et approches parce qu’elle est la seule façon dont nous pouvons assurer une éducation dans le vrai sens du mot – l’éducation comme une recherche constante des moyens pour une meilleure connaissance.

La passion – le carburant qui fait tourner le moteur de l’enseignement des langues
Nos valeurs : l’école est un produit de notre passion pour la formation linguistique et ce même esprit passionné plein d’enthousiasme, de zeste et d’idéalisme continue de la définir et de la diriger, ainsi que d’assurer des fruits de qualité, d’innovation et de progrès.
Ces 5 principes directeurs expriment le mieux nos valeurs fondamentales:

  1. La création d’un environnement d’apprentissage diversifié et stimulant fondé sur l’égalité et le respect mutuel – un environnement dans lequel les participants développeront leurs compétences linguistiques et dans lequel ils apprendront avec plaisir. Ce sont les professeurs qui créeront cet environnement éducatif de joie et guideront le développement de vos compétences linguistiques avec passion ; un environnement dans lequel il n’y a pas de hiérarchie, mais seulement la répartition des rôles, où ne règne pas l’autorité, mais l’égalité, dans lequel l’atmosphère «  »positif » » n’est pas maintenu avec des «  »conséquences redoutables » » (les récompenses et les punitions) et une rigueur froide et détachée, mais avec du respect, un groupe cohérent ancré dans la culture du dialogue.
  2. La mise en œuvre des normes d’excellence les plus élevées pendant les activités d’éducation et de loisir – une combinaison du travail opiniâtre et épanouissant et des vacances relaxantes et bien méritées est l’ingrédient d’une recette qui satisfait le besoin humain de l’activité utile et essentielle ainsi que du plaisir, de la camaraderie et du divertissement.
  3. Le développement de l’enthousiasme et de la satisfaction des étudiants – l’apprentissage est une source de bonheur, avec une approche différente nous lions l’apprentissage avec des sentiments positifs et nous créons donc des conditions pour l’apprentissage tout au long de la vie.
  4. Respecter les cultures et les coutumes de toutes les nations et contribuer au développement éducatif, social et économique de chaque pays dans le monde – l’acceptation de la diversité encourage la compréhension → la compréhension encourage la coopération → la coopération permet la circulation des idées, des connaissances et de l’innovation → la circulation des idées, de l’innovation et de la connaissance mène au progrès et au développement.
  5. Promouvoir une culture qui stimule et développe la créativité individuelle, qui est fondée sur les valeurs du travail d’équipe et caractérisée par la confiance mutuelle et le respect – un apprentissage optimal a lieu dans une communauté qui respecte l’individualité dans le cadre du groupe, car la culture du dialogue, les discussions et les conflits de la pensée positifs stimulent le développement cognitif créatif des individus.

Notre équipe: Tina, Tim, Sandra, Tomislav Notre équipe Tina, Tim, Sandra, Tomislav