Što nudimo

Izvodimo tečajeve učenja engleskog, njemačkog, talijanskog, francuskog i hrvatskog jezika, ali i bilo kojeg drugog jezika prema potrebama polaznika. Iako koristimo termin ”tečaj”, to je ”prejednostavna” riječ za zaokružen, integriran, slojevit i iskustveni obrazovni proces kojeg osmišljavamo, provodimo, vrednujemo i unapređujemo iz dana u dan, a koji uključuje:

  1. Kvalitetno obrazovanje koje svoju kvalitetu dokazuje izvrsnim rezultatima, a temelji na stručnoj pedagoškoj osmišljenosti programa, inovativnim metodama učenja i vrhunskoj realizaciji tijekom koje se prilagođavamo individualnim karakteristikama grupe i pojedinaca.
  2. Priliku za konverzaciju s izvornim govornicima koji svojim znanjem i stručnom osposobljenošću vode, usmjeravaju i suportiraju razvoj jezičnih kompetencija.
  3. Individualni pristup koji podrazumijeva praćenje aktivnosti i napretka svakog polaznika te individualni tjedni feedback, na što nećete naići niti u jednoj drugoj školi jezika u svijetu.
  4. Povijesni i kulturni ambijent grada Dubrovnika čime je jezična edukacija izdvojena iz tradicionalnog ambijenta učionice i smještena u nadahnjujuće okruženje poticajno za učenje; a i prilike za provođenje slobodnoga vremena su brojne upravo zbog kulturološkog bogatstva i prirodnih ljepota lokacije.
  5. Stari su Grci bili svjesni značaja slobodnog vremena, za vrijeme dokolice su i nastajala razmišljanja o čovjeku, prirodi i svemiru koja su danas temelj modernih znanosti. Mi smo preuzeli ovu dobru praksu i u dnevni raspored uvrstili slobodno vrijeme kako bi polaznicima osigurali period za zabavu, opuštanje, druženje, ali i za preradu dojmova i inoformacija dobivenih tijekom nastave! Slobodno vrijeme može se provoditi na plaži, u gradu, u prostorima škole, na izletima, u sportskim aktivnostima, itd.
  6. Tečaj jezika na brodu – što je naš originalni oblik škole u prirodi. Plovidba između 1000 otoka neopisivo je poticajan ambijent za učenje! Sive stanice kao da udišu ljepotu i plavetnilo i povećavaju svoje kapacitete.
  7. Učenje nije samo ”upijanje” činjenica, niti ”treniranje” vještina, ono je proces izgrađivanja umnih kapaciteta, ali i karakternih osobina, stoga je iskustvo jezika, prirode, kulture i ljudi važan dio našeg obrazovonog procesa. Aktiviranje mozga, osjetila, duha i osjećaja stvara obrazovno iskustvo kojem težimo.
  8. Mogućnost stjecanja neizmjernog bogatstva. Ovakva organizacija učenja jezika na kraju će Vas učiniti bogatijima ne samo za znanje jezika, već i za barem jednog – prijatelja.

Julie, Sandra, Tomislav, Tim Naš tim: Tina, Tim, Sandra, Tomislav