О языковой школе Дубровника
“Страсть к языковому образованию и энтузиазм в работе позволили осуществить наше видение в планирование и совершенствование которого вложено много знаний, времени и труда! Сегодня с гордостью мы можем сказать, что нам удалось создать единственный способ изучения иностранных языков, который основанной на опыте концепции. Таким образом созданы идеальные условия для соединения приятного с полезным, т.к. полезное становится приятным и наоборот. Наши студенты могут таким образом выбирать между изучением иностранных языков в ново построенной школе с видом на старый Дубровник или изучением на паруснике в течение круизного плавания вдоль морского побережья и по островам и островкам Адриатического моря.
Но, здесь мы не останавливаемся… потому что наше вдохновение не иссякло, и мы не перестали наслаждаться мечтами о новых стремлениях в развитии школы и поскольку нас воодушевляет свежесть юношеских идей и мотивирует энергичность этого порыва, мы хотели бы внести свой вклад в осуществлении перспективы для молодежи. Наша идея заключается в создании новой хозяйственной отрасли в Хорватии, которая с уважением относится к природе, способности и труду, которая с воодушевлением принимает новаторство и активизирует молодых людей через компетенции, предоставляющие им наилучшее образование! Таким способом. путем новаторской, экологической, языковой программы – мы желаем создать новые рабочие места именно для молодых людей, ведь только они могут быть генераторами общественного прогресса.
Чтобы осуществить цель об аффирмации и поддержке молодым людям, мы в языковое образование включили преподавателей – носителей языков, для которых конкретный язык часто является их родным языков, это прежде всего люди со знанием, пониманием и толерантностью к молодым людям. С ними учение не мучение, а источник радости и удовольствия. Сами материалы не представляют собой сборник скучных фактов и правил, а обдуманная педагогическая литература, созданная чтобы побудить у молодых людей заинтересованность и ободрить выражаться.
- улучшением в слушании и писании с понятием
- развитием письменного и устного выражения
- увеличением словарного запаса
- повышение самоуверенности (преодоление страха от ошибок и более свободное выражение собственных мыслей)
- развитие положительной картины о себе (положительное отношение к собственным возможностям)
- увеличение любознательности и мотивации к изучению иностранных языков.